CALENDARIO LITERARIO 2014

Ya está terminado nuestro calendario literario del 2014. Este año lo hemos hecho con textos e ilustraciones realizados por los propios alumnos. Tenemos poemas, microrrelatos, fragmentos de historias más largas, y preciosos y divertidos dibujos hechos por artistas grandes y pequeños.
El curso anterior fue "calendario poético", con poemas de autores consagrados presentados por los alumnos. Este año es más nuestro, más creativo.
Aquí os dejamos la portada del calendario. Más adelante os mostraremos algunos textos e ilustraciones. Lo podéis adquirir en Secretaría. Lo recaudado es para la guardería "Nuestra Señora del Pilar", de Almanjáyar, y para la reposición y adquisición de fondos para la biblioteca.

TERTULIA LITERARIA: «ENTRE TONOS DE GRIS»

«Me sacaron de casa en camisón». De esta forma tan potente, directa y familiar empieza el libro (Maeva, 2011) de Ruta Sepetys, escritora norteamericana hija de un refugiado lituano. Es esta su primera novela y es un homenaje a su padre y a miles de víctimas de los países bálticos que acabaron sus días en Siberia, bajo el yugo estalinista.
Ambientada en la Segunda Guerra Mundial, no se nos relata aquí el holocausto nazi, ni la crueldad de Hitler, sino que se nos cuenta la crueldad del otro lado, del lado soviético, en el que Stalin realizó deportaciones masivas de la población del Báltico a campos de trabajo siberianos.
 Lina, una joven de 15 años, que tiene en su madre un modelo de valentía y fortaleza, nos va relatando las penalidades que sufre junto a su familia y muchos otros deportados, en un estremecedor viaje a Siberia. Parece que no hay nada peor que este viaje, pero no es cierto, porque luego llega el invierno en Siberia. 
Junto a momentos terribles y difíciles, también hay otros llenos de generosidad y renuncia.
De estilo sencillo y ágil, engancha y se lee con ganas y con prisa por llegar al final.
Con la lectura de este libro, tan duro como imprescindible, hemos puesto punto y final a la tertulia en el año 2013, con una reunión entrañable, participativa y "cafetera", de la que dejo aquí muestra gráfica.

Nos vamos con un maravilloso libro de cuentos:« Narradores de la noche», de Rafik Schami ( Siruela,1999). Daremos cuenta de él.
Feliz 2014 a todos, lectores y no lectores, si son lectores, mejor.

NAVIDAD 2013

Este año llevamos mucho retraso. Pero nos hemos puesto las pilas y... a trabajar. Y aquí estamos, trabajando.
Hay que buscar, seleccionar, dibujar, cortar, pegar, colorear y un largo etcétera, hasta dejarlo todo como queremos.
Y  aquí tenemos el resultado.
De todos los libros expuestos, el preferido es un clásico, un imprescindible en Navidad:

El fantasma de las navidades pasadas, presentes y futuras visita al tacaño e insensible señor Scrooge provocando una de las mayores transformaciones de un personaje de la literatura.
Pese al tiempo que pasa, a diferentes ediciones, películas, series para televisión, adaptaciones infantiles..., siempre se vuelve a los clásicos, al insufrible señor Scrooge y a sus fantasmas, que nos hacen poner los pies en el suelo y valorar la solidaridad, la generosidad y... lo negativo que puede resultar la adicción al trabajo.
Recientemente, la cadena SER ha recuperado la magia del radioteatro con una adaptación de esta obra de Dickens.
Y ya con todo montado, nos visitan pastores, reyes y demás personajes navideños que corretean el colegio el último día de clase. Sin ellos, no sería Navidad.

 

NELSON MANDELA

«Nadie nace odiando a una persona por su color de piel, por su origen o por su religión.
Para odiar, las personas necesitan aprender, y se las enseña a amar o a odiar, pero el amor  llega más fácilmente al corazón humano que el odio. La bondad humana puede ser ocultada, pero no extinguida».
Esta es una de las muchas frases que en su día dijo Mandela, siempre invitando al respeto, al amor y a la comprensión. Un ejemplo para todos. Hemos tenido del privilegio de ser contemporáneos de una de las personas cuyo pensamiento, vida y ejemplo han sido determinantes en el siglo XX. Esperemos que sus enseñanzas impregnen nuestra forma de pensar y de actuar , la de padres, profesores, alumnos. Hacen mucho falta en estos tiempos que corren de desigualdad y autoritarismo.

COEDUCACIÓN

 

¿Por qué tantas niñas quieren ser princesas? ¡Qué difícil es luchar contra la presión editorial que insiste continuamente en publicar cuentos de princesas, en los que todas las princesas son princesas de cuento!

 A las niñas se les ofrecen de forma insistente modelos encorsetados en el oficio de princesas. ¿Y en qué consiste este oficio? Ante todo, en vestir de princesa: colores rosas de todas las tonalidades, lazos, brillos, adornos; si es rubia y tiene los ojos azules, mucho mejor. Después, hacer todo lo que hace una princesa. ¿Qué hace una princesa de cuento? Nada. Ocuparse de ella, de su belleza, de vivir bien. Finalmente, debe encontrar un bello príncipe con el que casarse, para seguir disfrutando de su papel de princesa, que ya, además, es esposa y madre. Y así siempre, y siempre, y siempre...

De vez en cuando, se publican cuentos que rompen este esquema, y se agradece, algunos ya antiguos,  como « La princesa peleona», de Martín Wadell, en Anaya, en el que una princesa, hija de unos reyes singulares, trata de demostrar a sus padres que sirve para algo más que para ser princesa; o «La Cenicienta que no quería comer perdices», de N. López Salamero y M. Cameros Sierra, en Planeta, (2007), que fue un gran éxito editorial y que rápidamente se difundió por todas las redes sociales. Es un cuento escrito e ilustrado con humor, para adultos, moderno, en el que la protagonista, rebelde, no quiere la esclavitud de unos zapatos de tacón, de un príncipe, no quiere nada de lo que todo el mundo espera de ella.
Me parecen muy interesantes estas sugerencias y alternativas para calificar a nuestras niñas sin tener que recurrir a un apelativo que no las hace mejores, sin tener que recurrir al típico: princesa. ¿Qué piensas tú? ¿Con qué apelativo te gustaría que te llamaran? Luchadora, valiente, creativa, buena amiga, princesa, reina, lista... Y a los niños, ¿qué opinión os merece todo esto?
 

 



DÍA DE LAS LIBRERÍAS

¿Sabías que el 29 de noviembre se celebra en toda España el Día de las Librerías? Ese día, las librerías estarán abiertas hasta las 10 de la noche y se hará un descuento del 5%.

Fue establecido por el CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el año 2010, para recordarnos que "un libro es una fantástica adquisición y que el mejor lugar para hacerla es en una librería". 

Hay librerías maravillosas y espectaculares en todo el mundo.

Es bueno tener una librería de referencia, confiar en el consejo del librero cuando este, además de vender libros, los conoce y sabe valorarlos.

Lo mejor que podemos hacer este día es entrar en una librería y  comprar un libro, felicitar al librero y felicitarnos nosotros porque comprar un libro siempre es una excelente decisión.

NOVIEMBRE: MES DE LA MÚSICA

Llega Santa Cecilia pidiendo su sitio de honor en el mes de noviembre. Momento, por tanto, de casar la música y la lectura, la música y los cuentos, y como no, la letra y la música. Les hemos pedido a los alumnos que nos traigan la letra de la canción que más les guste, o que les guste mucho. Algunos han compuesto, incluso, su propia letra y le ha incorporado música de  Rap. Las publicaremos en un próxima ocasión.
Ahora os dejamos este vídeo de el cuento "El Cascanueces y el rey de los ratones", en una versión muy particular publicada en la página de Músicaeduca.

CUENTOS DE MIEDO EN LA BIBLIOTECA

Llegó Halloween 2013 y pasó Halloween 2013.

Como en otras ocasiones, lo aprovechamos para leer historias y cuentos de miedo, pero antes hubo que prepararlo todo: los libros, la decoración, seleccionar las lecturas, difundir la actividad... Con nuestro equipo de colaboradoras, ha sido todo más fácil. Nos han visitado grandes y pequeños.

 ¿Qué libros han gustado más?


Ha gustado más a los pequeños




Ha gustado más a los mayores.

 

 

El «Libro de los monstruos españoles» (Ed. Siruela), de Ana Cristina Herreros, es una auténtica joya. Está ilustrado por Jesús Gabán, gran ilustrador, aunque no es en este libro donde se ve mejor su arte.

La autora estructura el libro en cuatro apartados, dependiendo del medio en el que viva el monstruo: monstruos de bosques y cuevas; monstruos de fuentes, ríos y mares; monstruos de los cielos y monstruos de casas y pueblos. Cada uno de los monstruos es protagonista de una serie de cuentos  a cada cual más interesante. En todos ellos cita la comunidad autónoma de donde procede el relato, con un índice de cuentos por comunidades autónomas que es muy útil. A los que os guste la literatura fantástica, debéis leerlo, y a los que no os guste, también, porque a partir de este lectura, os gustará. Seguro.
 

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA

Desde el año 2012, el 11 de octubre se celebra el Día Internacional de la Niña. Fue a iniciativa de la Asamblea General de la ONU, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y atender los problemas excepcionales que las niñas comportan en todo el mundo y la especial situación de vulnerabilidad que sufren millones de niñas en todo el mundo y que las hace las más pobres entre las pobres. Por no hablar  de las dificultades para acceder a la educación.

Buena iniciativa esta de la ONU si realmente sirve no solo para concienciar sobre este asunto, sino, sobre todo, para trabajar en mejorar las condiciones de vida de las niñas en muchas partes del mundo y tratar de resolver los problemas específicos que sufren  por el simple hecho de ser niñas.

La organización Save The Children publicó un informe sobre la educación de las niñas titulado: 

«El poder y las promesas en la educación de las niñas», que podemos conocer en este enlace: http://pendientedemigracion.ucm.es/cont/descargas/documento6322.pdf?pg=cont/descargas/documento6322.pdf

Hay dos atlas muy interesantes sobre las niñas y las mujeres en el mundo: uno es «Atlas del Estado de la mujer en el mundo», (Akal, 2001) y otro «Atlas de las mujeres en el desarrollo del mundo», (SM, 2007).

DIAMANTE DE POEMA

Poemas tan chulos como estos hacen los chicos y las chicas de nuestro "cole" ante una idea sugerente y divertida para escribir. ¿La idea? El Poema-Diamante. Por la forma, claro. Y dentro del diamante, muchas posibilidades. ¿Y de dónde la idea? De tantos amigos que tenemos por la Red, como PalaBrasAzuLeS.
El que ha creado María está muy bien, por eso es un Diamante de Poema. ¿Sabrías adivinar cuál es su estructura?, ¿cómo ha ordenado las palabras? Inténtalo y nos lo dices.
¡Felicidades, María¡