DIVERGENTE, DE VERÓNICA ROTH

En Chicago, en una sociedad futura  que surge tras innumerables guerras entre la humanidad, las personas deciden organizarse de otra manera, y lo hacen agrupándose en "facciones", cinco facciones, que representan la virtud que debe prevalecer en cada individuo: Cordialidad (la paz), Erudición (la inteligencia), Osadía (la valentía), Verdad (la sinceridad) y Abnegación (el altruismo).

 

 

Cuando los jóvenes cumplen dieciséis años, deben elegir entre la facción a la que pertenecen, que es la de sus padres, o bien otra y abandonar a sus padres para siempre. Si se cambian, habrán de superar unas difíciles   pruebas. Si no lo consiguen, se convertirán en los pobres, los marginales de esa sociedad.

 

 

Esa sociedad distópica, que muestra la degeneración a la que puede llegar el ser humano, es el marco de esta novela.
La mayor parte de ella desarrolla tres historias: el proceso de iniciación en la nueva facción elegida, con lo que supone de superación continua, de violencia y agresividad;  la historia de amor tan peculiar que surge entre los protagonistas: Beatrice o Tris y Cuatro o Tobías y  el descubrimiento del significado de la palabra "Divergente" y sus consecuencias.

Pero es algo más que una novela distópica, plantea cuestiones de total actualidad: ¿podemos ser varias cosas a la vez?, ¿en qué consideración se tiene a los que son diferentes?, ¿mostrar esas diferencias pude acarrear peligro?, ¿cualquier cosa vale para integrarnos en un grupo?...

Divergente es el primer libro de la tetralogía de Verónica Roth, al que siguen Insurgente, Leal y Cuatro.

 

 

El 20 de marzo de 2014, en Hong Kong, se estrenó la adaptación cinematográfica de Divergente, dirigida por Neil Burger, que, como en otras ocasiones, no consigue reflejar toda la tensión acumulada en la novela.

 

 

La novela engancha desde el primer momento y merece la pena su lectura.

 

INVITACIÓN A LA LECTURA DE ALUMNOS DE TERCERO DE ESO

De izquierda a derecha: Alba, Miriam, Guille, Sara, Álvaro y María.

 

Nuestros alumnos de Tercero de ESO no han querido despedirse de este curso sin hacer propuestas de lectura a sus compañeros.

El pasado 10 de junio nos reunimos  en el salón de actos para escuchar estas propuestas.

Sara y Mariam nos hablaron de "Cementerio de animales" (Debolsillo, 2014), de Stephen King. Un libro de terror absolutamente"terrorífico", solo para personas muy valientes y, aun así, quizás no se sea capaz de leerlo dos veces.

 

Guille quiso convencernos de que teníamos que leer "Juego de Tronos" (Gigamesh, 2011), escrita por el estadounidense George R.R. Martin, en 1996. Nos explicó las tres líneas argumentales que sigue esta obra fantástica, con múltiples  personajes y muy variados puntos de vista: En los Siete Reinos, en el Muro y En el este.

 

María había disfrutado muchísimo con la lectura de "Temblor" (SM, 2009)  y trató de transmitirnos ese entusiasmo. Es el primer libro de la trilogía "Los lobos de Marcy Falls", junto con Rastro (2010) y Siempre (2011). Es una historia de amor fantástica con grandes dosis de  toques románticos,  en la que la presencia de lobos no la convierte en una novela de hombres-lobo, es bastante más.

Alba nos contó el interés y la emoción que le produjo la lectura de "Adorada Jenna Fox" (SM, 2010), de Mary E. Pearson. Narra una historia situada en el futuro, casi de Ciencia ficción, pero una ciencia ficción cercana. Escrita en primera persona, es intimista, llena de reflexiones muy valiosas. La primera: ¿Qué son capaces de hacer unos padres para devolver la vida a su hija? ¿Qué harías tú en el caso de Jenna? Piensa, piensa...

 

 

¿Por cuál vas a empezar?

 

 

EL BEBEDOR DE LÁGRIMAS

«A sus dieciochos años Adela no cree en fantasmas. Recién llegada a la universidad de Carnwell, está feliz y desea coger las riendas de su vida. Pero la muerte se cierne como una pesadilla sobre el campus y trae consigo el eco de una maldición extraña».
Cuando se lee este libro, siempre se espera más. Lo que se va leyendo, satisface, pero continuamente piensas que lo mejor está por venir, que llegará en el capitulo siguiente, pero , al final, ese capítulo no llega. O lo tienes que inventar tú.
Pese a todo, es un libro entretenido, con la mezcla, tan común ya, de este mundo y del otro, de leyendas y realidades, de jóvenes reales y de fantasmas, o brujas, que también las hay. Con un final abierto, con segundas y terceras partes. Habrá que leerlas.
Un libro de Ray Loriga, bueno en el cine y en la literatura.

 

 

¿QUÉ PODEMOS LEER EN OTOÑO?

Parece que el verano se resiste, como siempre, a marcharse, que no deja paso al otoño, aunque el calendario nos diga que sí, que ya está aquí.
¿Hay lecturas distintas para cada estación? Libros para el otoño, para el invierno, para la primavera, para  el verano...

¿O lo que hay son textos que están más en relación con una estación u otra?
El poeta asturiano Ángel González observa que hay estaciones más propicias al amor que otras. Lo vemos en su hermoso poema:

 

Inventario de lugares propicios al amor

Son pocos.
La primavera está muy prestigiada, pero
es mejor el verano.
Y también esas grietas que el otoño
forma al interceder con los domingos
en algunas ciudades
ya de por sí amarillas como plátanos.
El invierno elimina muchos sitios:
quicios de puertas orientadas al norte,
orillas de los ríos,
bancos públicos.[...]




Hay un precioso álbum, La historia de Erika, (Ed. Kalandraka) de la escritora americana Ruth Vander Zee e ilustrado por Roberto Innocenti, que sería un buen libro para leer y reflexionar sobre él en este otoño. Es la historia terrible e impactante, de una mujer absolutamente marcada por el horror y, al mismo tiempo, la generosidad de su pasado, desde que era un bebé. Las ilustraciones hacen aún más estremecedor y realista este relato. Se publicó en 2004, en el 60 aniversario de la liberación del campo de exterminio de  Auschwitz, como homenaje a los casi seis millones de personas que padecieron esta ignominia y para concienciar a los jóvenes de que es algo que nunca se ha de repetir. 
Y volviendo al título de la entrada, ¿sería este un libro de otoño?, ¿de invierno? La mayoría de las ilustraciones nos delatan un ambiente frío, gris, plomizo. Los personajes van abrigados, no se ve el sol. Aunque el sol saliera muchas veces para Erika.
¿Qué piensas tú sobre esto? ¿Hay libros propios de otoño, de invierno..? ¿Se te ocurre algún título?

 

 

 

TERTULIA LITERARIA: "El puente de los cerezos"

«El puente de los cerezos», de Blanca Álvarez
Historia de iniciación de una joven de vida urbana, Bein Fang, ambientada en la China rural. Aquí, junto a su abuela, aprenderá a valorar formas de vida que creía inferiores y a confiar en la sabiduría y experiencia de los mayores. Conocerá un lenguaje solo para mujeres, aprendido de generación en generación, para poder librarse de las trampas de los hombres.

Es una historia tierna, que contiene más relatos en su interior, siendo uno de ellos una gran historia de amor.
Publicada por Anaya en su colección de Literatura Infantil y Juvenil, es un buen libro para que los más jóvenes se acerquen a un tema que casi todos desconocen, el de la China antigua y tradicional, en contraposición a la imagen que tiene  este país en la actualidad.

 

Nos ha hecho recordar un magnífico libro, publicado algo después, que leímos allá por el año 2007, «El abanico de seda», (Salamandra, 2005), de Lisa See,  una espléndida historia, fascinante y dolorosa, que nos sumergió de lleno en lo más profundo y terrible de la China tradicional, en donde la mujer era considerada como " la rama inútil del árbol".
Quienes no hayan leído este libro, tienen una asignatura pendiente.

 



Desde entonces hasta ahora, nuestra tertulia se ha ido curtiendo, se ha ido enriqueciendo con nuevos miembros, muchas horas de encuentro y de diálogo y sobre todo, muchas lecturas.

Y siempre, siempre, muy buenos ratos.